用餐愉快，bb~

校外活動中bb在公園玩的照片

當bb開始在學校裡用午餐後，我的時間就又更多了，因為一點半才需要出門接他回來，有時金金十二點下課後，我們一起共進午餐休息片刻後即開始做功課，等一點半快到時我們也把今天的功課完成等著迎接可愛的弟弟回家。

老師告訴我，bb的用餐十分愉快，很喜歡自己動手拿飯菜，也會把拿到碗裡的飯菜吃光光，記得這二天我們到學校時，他還在與同學們開心的玩著積木而忘了我們的到來，看見他適應及開心的在學校的種種，當媽媽的除了安心還是安心，明天是第一次的校外教學日(搭車出校門的那種)我幫忙準備好午餐及水壺，看著他期待又開心的表情，我想明天一定會很愉快的。

進出校園這一個多月來，心中總有一個很小的疑問?那就是為什麼學校裡氣氛總是很寧靜，老師與孩子們的談話也很平穩，就連孩子與孩子們間的互動都是如此的君子，是什麼樣的連結讓這份美好漫延，一直到這幾天從自己目賭之下才恍然明白，那應該是他們在經歷許多次克服困難後的快樂吧。

孩子初入學校中的恐懼及不安，老師們懂，所以他們用等待的方式讓孩子們認同，過程是平和的但堅持，然而孩子與孩子們間的相處也是自然而然的，不刻易的經由介紹及預先告知彼此年紀拉進關係，卻只讓他們明白彼此互相合作幫忙的重要性，不期待孩子們會在我們預設的時間內完成大人心中必須完成的目標，我們只需要耐心的等待水道渠成，而且堅信那一天一定會到來。

如果你問我好不好，我想說的是:這些年來....這份久違的輕鬆自在，還以為我早已喪失那份感覺的本能，就該永遠在孩子的能力及社會的壓力下過活，今年意外的闖入這份平靜穩定的理念裡，那份從頭頂到腳指的輕鬆自在，真舒坦。

11月11日是我的媽媽說故事時間，我已經為這些孩子們選好了一本很有生命教育意義的繪本，也就是我在之前文章中介紹過的"穿過隧道" ，故事內容很貼近孩子，來自於手足間的情感世界是如此美妙，相信會讓大孩子有所領悟，也讓小孩子有所啟發。